O CAMPO DAS EMOÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR PÓS-PANDEMIA
Na obra c inematográfica "Corrida para lugar nenhum" de Vicky Abeles retrata a realidade de hoje no ambiente escolar, evidenciando a pressão acadêmica e o aumento do estresse dos jovens estudantes. No Brasil, especificamente nas escolas públicas, uma parcela significativa da população vive com problemas psicológicos, sendo muitos deles ainda adolescentes. Nesse contexto, torna-se evidente a instabilidade dos alunos perante ao equilíbrio emocional pós período de pandemia por COVID-19. Com efeito, são nítidas as condições mentais dos adolescentes que são, por sua vez, veneráveis, afetando-os e dificultando o processo de aprendizagem. De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigo 196 "A saúde é direito de todos e dever do Estado". No entanto, é visto que o poder público posiciona-se de forma negligente, uma vez que não oferece o devido suporte necessário ao povo, ape...